De eind-enquête zal plaatsvinden tussen 19 en 23 juni. Wil je weten wat de actiepunten ook alweer zijn? Kijk dan hier onder bij havo/atheneum/gymnasium.
De uitslag zal uiteraard ook weer op de site te vinden zijn.
Succes!
1. Meer variatie en creativiteit.
De docent zorgt voor voldoende variatie in werkvormen, lesmateriaal en leerstof tijdens de les.
2. De toets nabespreken
3. Geordendere lessen
Faciliteiten moeten goed zijn om de lessen ook echt goed te geven.
Evt. verantwoordelijkheid voor een lokaal door docenten.
1. Vragen aan klas of er behoefte is aan extra uitleg en deze dan geven (1x per week).
2. Leerlingen die stof al snappen mogen indien gewenst tijdens uitleg van de docent alvast aan het werk met de stof.
3. Meer variatie in de lessen: eens in de twee weken een andere opdracht dan gebruikelijk
(NB: docent sluit kort met leerlingen op welk terrein variatie is gewenst > opdrachten, werkvormen of iets anders?).
1. De docent focust zich op de ' echte' uitleg voor de stof en zal niet teveel zijpaden bewandelen
2. De docent gaat een leuke manier bedenken om met de stof te oefenen
3. Leraren komen met een plan naar de les en hebben zich voorbereid
De docenten hebben naar alle uitslagen en feedback gekeken en hebben afgelopen dinsdag een actielijst samengesteld. De komende weken zullen zij deze in de les proberen te verwerken. Na de meivakantie zal er weer een tussenmeting onder de leerlingen worden gehouden waaruit de aanpak van de actiepunten wordt vergeleken. Uiteraard komt er tegen die tijd een extra bericht hierover.
Op maandag 20 maart gaat de HJGGV-cyclus van start.
Elke schooldag eindigt met de korte enquete die je op je telefoon kunt invullen.
We zijn erg nieuwsgierig naar jullie feedback. Veel succes!
